Plan pracy półkolonii pod hasłem „Lato na wsi - bezpieczne wakacje 2009”

Wprowadzenie

Wakacje są czasem, kiedy większość dzieci wyjeżdża na różnego rodzaju kolonie i obozy. Są jednak takie, które pozostają w domach i nie mają co zrobić z nadmiarem wolnego czasu. Wychodząc naprzeciw temu problemowi Szkoła Podstawowa w Markuszowej organizuje półkolonię dla dzieci z naszej miejscowości. Jej uczestnicy będą mogli ciekawie spędzić czas, a wychowawcy zrealizować jeden z głównych celów, czyli ukazać dzieciom ciekawe formy spędzania wolnego czasu.

Ramowy plan dnia

Cele półkolonii oraz sposoby ich realizacji:

• integracja, nawiązanie przyjaźni;
• pokazywanie ciekawych form spędzania wolnego czasu;
• wspólne gry i zabawy, wyjazdy, wyjścia na salę gimnastyczną;
• dużo zajęć sportowych;
• promowanie zdrowego stylu życia, zdrowego żywienia;
• praca nad rozwojem fizycznym;
• poznawanie okolicy, wycieczki, spacery;
• pomoc innym podczas wycieczek i codziennych zmagań;
• rozwijanie własnych zainteresowań;
• poznawanie swoich mocnych i słabych stron;
• wyrabianie samodyscypliny;
• konkursy, różnego rodzaju rozgrywki.

Metody i formy pracy na półkolonii:

• zajęcia rekreacyjno - sportowe, gry i zabawy na świeżym powietrzu;
• zajęcia plastyczne;
• zajęcia informatyczne;
• zajęcia z elementami muzykoterapii;
• „Wakacyjne melodie” - zajęcia muzyczne;
• „Spotkania z bajką" - zajęcia czytelnicze;
• filmoteka małego człowieka;
• praca w grupach, wycieczki, wyjazdy.

Oczekiwane rezultaty:

• dzieci nawiązują poprawne kontakty społeczne, kształtują pozytywne zachowania nawyki związane z życiem w grupie rówieśniczej;
• poznają walory czynnego wypoczynku poprzez uczestnictwo w zajęciach sportowych i integracyjnych;
• podnoszą sprawność fizyczną;
• uświadamiają sobie wartości zdrowego stylu życia;
• rozwijają zainteresowania turystyczne i krajoznawcze biorąc udział w wycieczkach pieszych i autokarowych;
• wyrabiają umiejętność zdrowego współzawodnictwo uczestnicząc w konkursach, rozgrywkach;
• utrwalają zasady kulturalnego zachowania się;
• rozwijają zainteresowania kulturalne przez naukę piosenek i zabaw.